本篇阅读赏析名为：杜甫《奉济驿重送严公四韵》诗词阅读标准答案附赏析，是由祝福记国学网从海量的中小学考试试题中精选而来，为广大师生和诗词爱好者提供标准答案和翻译解析。以下为正文内容。
奉济驿重送严公四韵杜甫
远送从此别，青山空复情。
几时杯重把？昨夜月同行。
列郡讴歌惜，三朝出入荣。
江村独归处，寂寞养残生。
【注】①严武任剑南节度使，亲自至草堂探望杜甫，并在经济上给予接济，两人纵酒吟诗，结下了深厚友谊。代宗即位，召严武入朝，杜甫一路送别，因前已有《送严侍郎到绵州同登杜使君东楼》，故此题称做“重送”。②列郡：指东西两川属邑。③三朝：指唐玄宗、唐肃宗、唐代宗三朝。．④江村：指成都院花溪边的草堂。
(1)尾联两句中的“独”“残”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。
(2)有人说，颔联中的“几时杯重把”和“昨夜月同行”二句应该互换位置，你认为好还是不好？为什么？
（3）品读此诗首联，说说作者用了什么表达技法，抒发了抒情主人公怎样的感情？（4分）
（4）从尾联的关键词语入手，分析这首诗歌表现的主旨。（4分）
【参考答案】
（1）“独”字写出了诗人在与好友严武离别之后的孤单无依的状况；“残”字写出了诗人面对风烛余年时的悲凉凄切的心境。（意对即可）
（2）示例一：好。符合时间先后顺序。伤别之余，诗人先想到“昨夜”相送的情景，再发出“几时杯重把”的问语，以期待日后能够重逢。
示例二：不好。如果把“昨夜”一句放在前面，便会显得直白而缺少情致。另外将两句调换位置，会造成诗歌押韵错乱，破坏诗歌的韵律美。（言之有理即可）
(3)用了拟人手法（答借景抒情、移情于景等也可）；（2分）青峰伫立，似含情送客，然送君千里终须一别。这里借山言人，表达了诗人的恋恋不舍的感情。（2分）
（4） “独”字写自己离别之后的孤单无依；“残”字写出自己风烛残年的悲凉凄切；“寂寞”则写出严公远去后自己的冷落与惆怅。（3分）这两句借离别后的心绪写诗人的依恋惜别之情。（1分）
赏析：
杜甫作这首诗送好友严武，既赞美严武，也发出他自己“寂寞养残生”的叹息。诗意在送严武奉召还朝。诗人曾任严武幕僚，深得严武关怀，所以心中那种依依不舍的别离之情，不必再用言语解释。这首诗语言质朴含情，章法谨严有度，平直中有奇致，浅易中见沉郁，情真意挚，凄楚感人
诗一开头，点明“远送”，体现出诗人意深而情长。诗人送了一程又一程，送了一站又一站，一直送到了二百里外的奉济驿，有说不尽的知心话。“青山空复情”一句，饶有深意。青峰伫立，也似含情送客；途程几转，那山仍若恋恋不舍，目送行人。然而送君千里，也终须一别了。借山言人，情致婉曲，表现了诗人那种不忍相别而又不得不别的无可奈何之情。
伤别之余，诗人自然想到“昨夜”相送的情景：皎洁的月亮曾和他一起“同行”送别，在月下同饮共醉，行吟叙情，离别之后，后会难期，诗人感情的闸门再也关不住了，于是诗人发问道：“几时杯重把？”“杯重把”，把诗人憧憬中重逢的情景，具体形象地表现出来了。这里用问句，是问诗人自己，也是问友人。社会动荡，生死未卜，能否再会还是个未知数。诗人送别时极端复杂的感情，凝聚在一个寻常的问语中。
以上这四句倒装，增添了诗的情趣韵致。前人说得好：“诗用倒挽，方见曲折。”首联如果把“青山”一句提到前面，就会显得感情唐突，使人不知所云；颔联如果把“昨夜”一句放在前面，便会显得直白而缺少情致。现在次序一倒，就奇曲多趣了。这正是此诗平中见奇的地方。
诗人想到，像严武这样知遇至深的官员恐怕将来也难得遇到，于是离愁之中又添一层凄楚。关于严武，诗人没有正面颂其政绩，而说“列郡讴歌惜，三朝出入荣”，说他于玄宗、肃宗、代宗三朝出守外郡或入处朝廷，都荣居高位。离任时东西两川属邑的人们讴歌他，表达依依不舍之情。言简意赅，雍雅得体。
最后两句抒写诗人送别后的心境。“江村独归处，寂寞养残生。”“独”字见离别之后的孤单无依；“残”字含风烛余年的悲凉凄切；“寂寞”则道出知遇远去的冷落和惆怅。两句充分体现了诗人对严武的真诚感激和深挚友谊，依恋惜别之情溢于言表。
杜甫作这首诗送好友严武，既赞美严武，也发出他自己“寂寞养残生”的叹息。诗意在送严武奉召还朝。诗人曾任严武幕僚，深得严武关怀，所以心中那种依依不舍的别离之情，不必再用言语解释。这首诗语言质朴含情，章法谨严有度，平直中有奇致，浅易中见沉郁，情真意挚，凄楚感人。
本篇内容由祝福记国学网【zhufuji.com】为您精选。如果觉得文章对您学习考试有帮助，欢迎把祝福记国学网推荐给更多的古文学习爱好者。