本篇阅读赏析名为：古诗歌鉴赏之思想情感分类，是由祝福记国学网从海量的中小学考试试题中精选而来，为广大师生和诗词爱好者提供标准答案和翻译解析。以下为正文内容。
古诗歌鉴赏
(一)忧国伤时
分类 示例
1．揭露统治者的昏庸腐朽。 杜牧《过华清官绝句》
2．反映离乱的痛苦。 杜甫《春望》
3．同情人民的疾苦。 白居易《卖炭翁》
4．对国家前途命运的担忧。 杜甫《登楼》
(二)建功报国
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1．建功立业的漫望。 曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》
2．保家卫国的决心。 王昌龄《从军行》
3．报国无门的悲伤。 辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》《丑奴儿•少年不识愁滋味》
4．山河沦丧的痛苦。 陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》
5．年华消逝，壮志难酬的悲叹。 苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
6．揭露统治者的穷兵黩武。 杜甫《兵车行》
7．理想不为人知的愁苦心情。 屈原《涉江》
(三)思乡怀人
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1．羁旅愁思。 孟浩然《宿建德江》
2．思亲念友。 王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子•十年生死两茫茫》
3．边关思乡。 范仲淹《渔家傲•塞下秋来风景异》
4．闺中怀人。 王昌龄《闺怨》、李白《乐府》(长安一片月，万户捣衣声)
(四)生活杂感
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1．寄情山水、田园的悠闲。 王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》
2．昔盛今衰的感慨。 姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》
3．借古讽今的情怀。 辛弃疾《永遏乐•京口北固亭怀古》
4．青春易逝的伤感。 李清照《如梦令•昨夜雨疏风骤》
5．仕途失意的苦闷。 白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头•明月几时有》
6．告慰平生的喜悦。 杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月•明月别枝惊鹊》
(五)送别之情
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1．依依不舍的留念。 柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》
2．情深意长的勉励。 王勃《送杜少府之任蜀州》
3．坦陈心志的告白。 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
答题步骤
步骤一：确定诗歌题材，如怀古咏史诗、咏物抒怀诗、边塞征戍诗、山水田园诗等；
步骤二：具体分析所涉及的诗句分别写了什么，概述内容，作答形式是“××句(联)写了××”；
步骤三：揭示诗歌主旨或诗人的思想感情。(这三个步骤不是固定的，答到哪一层，要根据题干要求灵活处理)
古诗常用思想感情特点的术语
喜悦、愉快、欢快、激动、兴奋、忧愁、悲苦、孤苦、深刻、积极、消极、旷达、洒脱、悲愤、乐观、悲观、哀怨、激愤、憎恶、欣喜、向往、离愁别恨、怀乡思亲、追古伤今、忧郁沉闷、愉悦、沉痛、哀伤、赞美、敬慕、惜别、依恋、豪迈、狂放、闲适、恬淡等。
情感载体：杨柳——惜别、菊花——傲视、圆月——思念、落叶——失意、春风——得意、大海——开阔 、流水——叹惜、古迹——怀旧
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