听写的造句举例，例句来源于古今中外的优秀文学作品，是您学习听写造句的最佳参考材料。
用“听写”造句 第1组1、学习，一定要记住“勤奋”两个字，当你听写有错别字时，不要将它扔在一边，多写几遍吧，这样能让你记得更牢；当你背不会课文时，再用点心吧，相信自己一定能背会！学习，只有勤奋打头，才能让我们的成绩提高得更快！
2、只要你肯下定决心，英语的听写能力一定可以一日千里。
3、在安静的图书馆里，对桌一对情侣互相听写单词……嘁嘁喳喳！！！
4、给上小学三年级的小外甥报成语听写，秀劲绝伦，这么难的成语都学了呀。
5、字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我马上把错字改过来，并告诉老师。
6、在听写课堂上，老师念了一个我未能熟记的词语，其中一个字我不知道怎么写，犹豫不决了很久，还是没有写正确。
7、语音识别具有广阔的应用前景，已经在听写机、电话查询系统、家电控制等诸多领域获得到了充分的应用。
8、在她做完暑假作业之后，她听写了第七十七课余下的部分。
9、听写用的短文不会以磁带形式提供.
10、自建听写测验的好工具，适合各种不同程度的学生。
用“听写”造句 第2组11、复习第十一课生字和词语准备下次课听写。
12、教师给全班学生做西班牙语听写。
13、今天下午，她听写了第七十九课余下的内容。
14、今天晚上，她听写了第八十九课一半的内容。
15、下午我睡了个好觉。我利用晚上吃完饭的时间听写了新概念英语第四册的两篇课文。
16、复习第十四课生字和词语准备下次课听写。
17、誊写员；听写员一个被雇来听写或抄手稿的人。
18、每次上英语课我们都进行听写测验.
19、今天晚上，她复习了第九十六课的八段对话并且听写了这部分内容。
20、最后，她听写了第八十六课余下的内容。
用“听写”造句 第3组21、好的.她来的时候,给她做个简短的听写和打字测验.
22、今天晚上，她把第九十二课的所有内容都听写了一遍，确实花费了我们一些时间。
23、复习第七课生字和词语准备下次课听写。
24、但是她不但听写了第九十七课的生词，而且听写了昨天晚上她复习过的第九十六课的相关内容。
25、接着，她又听写了第七十五课的新单词和几个句子。
26、不是对无关单词进行听写，现在听写的单词表中偷偷插入了模式，有时候是整句话。
27、信不信当灵感向我说话时我想到的是一把圣琴，我把它的口授听写下来？
28、可是令人惊奇的是，在六周后，他们不论是不是同时要接受听写，阅读速度、理解力都一样。
29、复合式听写要求的是听,理解,记忆,拼写,组织五位一体的能力.
30、写完日记，我想起英语课还有个对话要写，明天还有个听写测验。
用“听写”造句 第4组31、采用汉语失写检查法详细检查其书写情况，内容包括自动书写、抄写、听写、看图书写、主动书写。
32、不过，我女儿还是教了我五道奥数题，并且听写了与第八十八课的前两幅图片有关的句子。
33、本研究综合考察汉语阅读获得与发展研究中经常使用的注音、命名与组词，听写与多重选择的关系。
34、在昨天的听写中这个单词没有拼定对.
35、当我回来之后，她教了我五道数学题，而且还自己用电脑听写了第七十五课剩下的内容。
36、老师让全班学生听写了一段文章。
37、最后，我们听写了第七十八课剩下的八个对话。
38、她在听写课文内容的时候犯了三处错误。
39、这里，你们学到了几种方法：如何听取关键信息，如何让听力任务简单化，以及如何将歌曲、听写、广播节目用于英语课中。
40、复习第十二课生字和词语准备下次课听写。
用“听写”造句 第5组41、不少用逆向法学习的人都反映，只要一坐下来听写，三四个小时不知不觉地就过去了。
42、但人们对听写相识不够并有肯定私见，听写在外语教学中不停得不到应有的珍视。
43、但是，我在吃午饭之前出去修手机了，因此，她今天下午教了我五道奥数题，今天晚上听写了第八十八课剩余部分的内容。
44、今天我完全自由。因为我利用一天的空闲时间完成了六课的听写。
45、每队出2名选手，1人在白板上听写出这组单词，1人从旁协助，有1分钟检查时间。
46、斧钺、锦衾、睥睨……这些词你能听写出来吗。
47、“汉字听写大会”不仅规范了汉字听写的基本功,也弘扬了我国传统文化,还激发了学生对汉字学习的激情,王进宝说,日后会增加汉字文化这方面的选修教材。
48、每天,学校不光给孩子留作业,还要给家长留作业,听写、签字、掐表、小报……一样接一样,没完没了。
49、本场比赛,媒体听写团在应知应会词和常用易错词的书写上表现出较高的水平,完全没有写出的词语只有3个,分别是“杌陧”、“淖溺”和“葱昽”。
50、在中华字典博物馆内,学子们身着清代古装,进行了汉字听写比赛。
用“听写”造句 第6组51、工作中,胡娜不断改进教学方法,她设立了“积分制奖励法”:听写单词满分计1分,作文优秀计3分,考试及格计5分,凭积分换取奖品。
52、重庆晨报讯(记者刘冰鑫)“周穷恤匮”、“裂罅”、“棒槌”……前晚8点,《中国汉字听写大会》总决赛在中央电视台一套准点播出。
53、最后一个词是云烟氤氲,听写结束。
54、而在本场比赛中,媒体听写团完全没有写出的词语只有3个,分别是“杌陧“、“淖溺”和“葱昽”。
55、在调查中听写全对的刘源小姐同样觉得要做到提笔不忘字还是要多看点书,多写写字。
56、在中华字典博物馆内,学子们身着清代古装,进行汉字听写互动。
听写[tīng xiě] 听写 听写，是指在学习人类语言时，进行的一种强化记忆的方式。在我们生活中，主要体现在学习汉语和英语中。学习汉语时，我们一边听老师或者同学在旁边念，一边用笔在本子上把自己听到的文字拼写出来；学习英语时，做听写主要是靠老师和CD机播放要听写的内容。 听写，又名默书，是一种教学方式，由一个人（通常是老师或者父母来充当这个角色）来读一些词语，或句子，由学生（或子女）来写下相对应的文字。
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