读经的造句举例，例句来源于古今中外的优秀文学作品，是您学习读经造句的最佳参考材料。
用“读经”造句 第1组1、世俗的儒生，不博览群书，除了研读经书、纬书以外，只看注解儒家经术的著作而且。
2、唱红歌振奋精神，读经典传承文明，讲故事树立榜样。
3、读经宜冬，其神专也；读史宜夏，其时久也；读诸子宜秋，其致别也；读诸集宜春，其机畅也。张潮
4、凡是解读经典与别人有所不同，没什么害处。但是关键的地方不能不一样。
5、读经传则根底厚，看史鉴则议论伟。观云物则眼界宽，去嗜欲则胸怀净。
6、读经如果不探究其中的义理，只留心章句训诂，那就像买椟还珠一样，读再多也没用。
7、世俗的儒生，不博览群书，除了研读经书、纬书以外，只看注解儒家经术的著作。
8、他读经时，一定正襟危坐，表情肃穆。
9、读经诵典写中华，恪尽职守勤服务。读经诵典新风树，大好年华莫虚度。衣食住行重民生，深谋远虑谋幸福。特色中华开盛世，和谐共创光明途。
10、常开不败文明花，阵阵芬芳飘万家。品读经典修身心，摒弃低俗重高雅。激浊扬清树正气，短信虽小作用大。锦绣神州春来早，只争朝夕兴中华！！
用“读经”造句 第2组11、读经典，破万卷；记仁义，明礼谦；泱泱史，五千年；严律己，文明扬；风华茂，作奉献；鸿鹄志，图国强；心心愿，永向前！
12、弘扬传统读经典，中华文化代代传。诚信待人促和谐，知书明礼心胸宽。民族复兴共奋斗，亿万同胞心相连。金秋喜迎十八大，继往开来写新篇！
13、修志修德修吾身，律人律己律遵行。读古读今读经典，赋诗赋词赋短信。敬礼敬师敬长辈，爱国爱家蕴爱心。求真求实求创新，传颂传播传文明！
14、品山水，赏灵秀，感中华大千和谐。诵诗篇，倡国学，读经典璀璨文明。行低碳，扬新风，当华夏文明使者；讲文明，行礼仪，显盛世万千气象。
15、读经诵典颂中华，阅读力量不可估。长篇短篇任凭你，细嚼慢咽勤啃读。读出快乐读出美，读出精髓好读书。意味深长经典美，传情传美传千古。
16、中华经典万万千，爱不释手读经典。中华经典精髓美，文化强国精彩见。终身学习好公民，读经诵典破万卷。下笔有神歌盛世，魂系中华一万年。
17、读书不为利，学艺思报国，常思己过，细读经典，多做好事，广传红信，相扶相让品德高，播撒正气励志成功。
18、读经诵典竞风采，爱不释手破万卷。读经诵典精气神，千古传情中华典。积极奉献真诚美，恪尽职守清风廉。修身律己红短信，和谐奋进互共勉。
19、诵读经典，泛舟书海；修身律己，培养德才。诚信不能流失，纯朴不能更改；道德不能滑坡，文明不能断代；良知不能泯灭，精神不能缺钙！
20、文明中华走新路，妇儿身心被呵护。读经典全神贯注，助人乐眉飞色舞。素质提高能立足，读书学习奠基础。哺育后代长成树，德高自能脱颖出。
用“读经”造句 第3组21、读经诵典传文明，读经诵典贵坚持。作诗吟赋诗言志，诗情画意歌盛世。绳锯木断贵不懈，水滴石穿谁不知。风清月明书壮志，天伦乐事国大事。
22、读经诵典中华儿，盛世传情祖国美。读经诵典中华儿，勤嚼细啃精髓美。藏经藏典中华儿，经典诵读弘扬美。读出一个美祖国，书香礼仪祖国美。
23、勤奋读书以明志，惟善知礼以识理，诵读经典以养性，抱诚守真以怀德，言行规范以准绳，律己修身以为人。
24、被窝里的说悄悄话，课堂上传小纸条，窗前偷偷看心仪的她，一起看流星许愿，一起读经典童话，日子在泪水和欢笑里开花。再美的宴席也得分别，珍藏记忆于心，毕业在即，祝愿我们明天绚。
25、礼貌之花处处开，文明短信人人爱；尊老爱幼美名扬，勤俭自强众人夸；自控言行常律己，日读经典可修身；中华礼仪传四方，和谐社会充满爱。
26、胸中牢记八荣八耻，心怀仁爱乐善好施。雷锋精神并不过时，日读经典如醉如痴。和谐需要为人正直，歪风邪气坚决抵制，修身律己奉献真知！
27、谁言成功难，只要肯登攀。脚下万里路，勤者自当先。盛世兴国学，人人读经典。时代扬正气，美德天下传。神州歌一曲，锦绣中华赞！
28、文明之道，和谐之路；待人接物，言语友善；内修素养，外修德行；传统美德，继承发扬；知书达理，乐于助人；守信明礼，仁慈宽容；诵读经典，弘扬正气。
29、讲低碳，提倡环保，践行生态；守诚信，一诺千金，一言九鼎；读经典，修身养性，全民响应；承孝慈，尊老爱幼，家庭和睦；传箴言，树立正气，扶正祛邪。
30、毛爷爷时时、处处胸怀祖国和人民，严格要求自己，惜时如金，读经书、读史书、读兵书，满腹经纶，博古通今，雄才大略；他高瞻远瞩，气度非凡，胸怀是如此的宽广，容得下三山五岳呀！
用“读经”造句 第4组31、读经典，扬正气，树新风，民风正，懂礼仪，知廉耻，明礼谦，修身正，严律己，讲文明，促和谐，恪信诚，志腾飞，风华茂，作奉献，望神州，续辉煌。
32、遨游太空胜利归，航天科技扬国威。健儿胸怀凌云志，奥运赛场勇夺魁。锦绣神州今更美，和谐生活人心醉。传承美德读经典，文明火炬放光辉！
33、学习经典以增智，诵读经典以立德。围绕发展新目标，开创特色建设路。我心永远跟党走，服务社会为人民。修身律己讲文明，助人为乐扬正气。
34、文明德，贵于行，八千里路云和月；修己身，礼待人，五十六民族慨慷；读经典，扬正气，五千年中华和谐。
35、读经诵典传文明，中华经典国人醉。农家书屋故事会，读经诵典美智慧。津津有味大家作，细嚼慢咽咀嚼味。读经诵典振精神，其乐无穷不觉累。
36、文明就是保护环境山青水绿；文明就是讲究卫生衣着得体；文明就是诵读经典修身律己；文明就是敬老爱老孝心有礼；文明就是社会安定和谐无比！
37、新地开心阅读经常邀请文化界人士主持讲座.
38、读经要就情事参理道，读史要就理道定是非。曾国藩
39、其大意是说，豢养在宫闱中鹦鹉，在人们的调教下，不仅能学说普通的语言，而且学会了诵读经文。
40、威尔逊：我发现妥斯托耶夫斯基是我的阅读经验中最有力量与令人印象深刻的小说家，但我也发现，他的很多角色令人生气又厌恶。如果人们确如马默拉多夫那样可怜，为了自己施加在家人身上的痛苦而为罪恶感所折磨，为何他们不想点办法？石康
用“读经”造句 第5组41、他们提倡旧思想、旧制度、旧道德，主张尊孔、复古，保存“国粹”，读经救国。
42、我热烈地读经，尝试实行耶稣的教导，我亦阅读关于传教士的书籍，以此作为看来好像我将来终生事业的灵感泉源。
43、而将临期的第二阶段，我们则专注于基督在白冷的降生，读经将与以色列及圣母有关。
44、当新娘哥哥将她交给准新郎后，神父为他们朗诵祝福读经，并带领新人宣读誓言，交换戒指。
45、Shun在日本东京大学攻读经济学博士的同时，也毕业于文化服装学院服饰研究科。
46、“经筵”指的是封建帝王为研读经史，提高自身文化素养而专门设立的御前讲席。经筵制度就是在这一基础之上发展起来的一系列相对完善、全面的制度体系。
47、不管在纸稿上或是在平日相处中，我们也都交换对彼此的写作深思过后的想法。在同侪互评、读经或是写作的时间，我们也分享许多智慧的言语及对彼此的建议。
48、殷听到后寒毛倒立，只顾埋头读经，鬼怪们商量了一会，决定先去抓别的灵魂。
49、这篇文章并没有说到，到底该司铎是否有意最终把读经员、送圣体员以及圣咏团成员都局限于男性。
50、自幼曾读经书，长成亦有权谋，恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。宋江
用“读经”造句 第6组51、他通过拼搏取得奥地利国籍，又回到祖国攻读经济法学博士。他的油画和气质将其艺术家的风范显现的淋漓尽至。
52、最重要的是，学生开始能消化他的阅读经验-从一本书所提出来的一个观点转化到另一个观点，在一个主题上，对不同的作者所提出来的观点做比较，这是阅读的成熟阶段，应该是一个青少年就该达到的境界，也是终其一生都该持续下去的。莫提默·J· 艾德勒
53、另外从工作中我体认到责任心以及对工作的热诚和一颗肯学习的心，工读经验让我收益良多。
54、你喜欢读经典名著，还是畅销小说？
55、“近距离”有四重涵义，分别体现在人物关系、情节处理、时间关系和阅读经验上。
56、上网、看杂志，都没有问题，那是另一种阅读方式。但以可怜的一点阅读经验，觉得看书的经验仍然不可能代替的。……读书不代表学问，不代表见解，更不意味着人文水准。陈丹青
57、因为大部分人都读过去十年出版的畅销书，就意味着几乎没有人去读经典名著。
58、读书与上学无关，那是另一码事：读——在校园以外，书——在课本以外，读书来自生命中某种神秘的动力，与现实利益无关。而阅读经验如一路灯光，照亮人生黑暗，黑暗尽头是一豆烛火，即读书的起点。北岛
59、这种政策慢慢地腐蚀了为数众多的科普特指派领读经文的信徒，他们中的大多数人都来自这些政府的工人阶级以及他们的家庭。
60、1965年进入蒂宾根大学攻读经济学与政治学,1977年获经济学博士学位。
用“读经”造句 第7组61、现如今道教是国教,佛教也是大兴,这些也是必考科目,想考中必须放下成见,熟读经义,好在县试并不会考太偏太难的,博闻强记足以。
62、他还生动地诠释了解读经典的重要性,旁证博引,双管齐下,始终保持引人入胜的叙述力量。
63、1920年,他促成教育部改定小学的“国文科”为“国语科”,以白话文取代文言文,废除小学“读经”。
64、民国时期,一批前清遗老如郑孝胥、陈三立、沈增植等住在租界,留长辫,继续用清朝纪年,每周相聚读经忆旧,安全无事。
65、从北大毕业后,陆昊被分配到北京清河制呢厂工作,历任厂长办公室干部、清河制呢厂厂长助理、副厂长等职;同时,陆昊还继续跟随厉以宁攻读经济学硕士学位。
66、这几位作家共同的特点是想象奇特,汪洋恣肆,百无禁忌,作品中的动物不仅会开口说话,且思维纯熟,与人类几无二致,会颠覆读者对动物小说的阅读经验。
67、再看了看龙婉婷,18岁,高三刚刚毕业考进滨海大学,就读经济管理专业,才貌俱全,龙振江一直想要认她。
68、据介绍,活动分成4个版块7个项目,分别是唱红歌、七彩铃音读经典、手机新闻讲故事、短信微博传箴言。
69、先生死后,我醉心于琴、棋、书、画,熟读经史百家之言,兼通医理、明天文地理,说来实属运气,竟被谬誉为‘神来之手’。
70、赵明诚酷好金石,在攻读经史之余,对于彝器、书帖、字画,每每刻意搜求。
用“读经”造句 第8组71、镇日读经,何堪国事,终日面壁,愧作须眉。
72、杭州中考作文是根据著名学者金克木的阅读经历及取得的成就为材料,写一篇作文。
73、读经传则根柢深,看史鉴则议论伟。
74、用心学习党的理论和路线、方针、政策,用心学习党史团史,精心研读经典著作原文。
75、当知读经看教,博及群书,以见月忘指,得鱼忘筌为第一义,则不为。
76、其简而又简者,口诀不过半句,最多不过三四个字;其繁而又繁者,也得有师长传授,读经,悟道,以至学贯天人。
77、即便不是宗教,而仅仅是走王阳明的“下倾路线”,也是需要“致良知”,不仅要读经,还要履践。
78、随着“读好书,读经典”渐成风尚,众多的中外经典名著重新成为阅读潮流,名著改编版、压缩版更是层出不穷。
79、本来我想读经管系,但分数不够啊。
80、坐定,展开一份朋友来信,暗黄的信笺纸,深红的竖行线,漂亮的毛笔字,写这信的朋友,熟读经史子集,想他一定是儒雅,如玉树临风的。
用“读经”造句 第9组81、基本上读者喜欢按照自己的阅读经验,从熟悉的领域中找到坐标来定夺作者像谁,断章截句迅速为书写方在自己心理上的投射找到借喻。
82、领导干部到底读没读经典,又该如何考察呢?点名抽问是常见的考察形式。
83、总之,焦竑在50岁成为状元以前,在这20多年的漫长岁月里,他以文会友,广交天下学者,大量阅读经史百家及佛道的著作,讲习“良知之学”。
84、栾奕摆手示意几个伙伴别打断自己,接着道:“仅通读经史子集,学富五车亦是不够。
85、我国早有“书读百遍,其意自现”之说,读经典尤要如此。
86、活动分成四大板块7个项目,分别是唱红歌、七彩铃音读经典、手机新闻讲故事、短信和微博传箴言。
87、真正的修行,不是焚香礼拜,也不是苦读经卷。
88、王财贵,博士,台中师范学院语教系教授、华山书院院长、*弯汉学教育协会理事长、全球儿童读经教育首倡者。
89、“刚日读经柔日读史,贫而勿谄富而无骄。
90、刘增才,中国海洋大学退休副教授,他带领着他的一群弟子阅读经典,转眼间,已经坚持了八年。
用“读经”造句 第10组91、周天看他说话半文不白的,猜测这是常读经书的缘故,心想他既然看出来我在骗那个警察,肯定知道破解之术。
92、在爸爸的启发和帮助下,他上学期间陆续购买了70多本世界名人传,这些阅读经历给他的文化课打下了良好的基础。
93、文士所学的经纶之术,并不只是洋洋洒洒的诗词歌赋之道,也不是熟读经史子集后的权诈机谋之术,而是可以集合万千人心念,将成千上万人力量凝聚一起的方法。
94、微臣兄长为人正直谦厚,心思缜密,却不失果断坚毅,熟读经史,是一能吏。
95、放学回家后,孙晓晓会接着读经典、读自己喜欢的课外书,读爸爸书架上南怀瑾的《论语别裁》,直到晚上10点睡觉。
96、在马里兰大学攻读工业经济和亚的斯亚贝巴大学函授部攻读经济学。
97、纯属诞妄不稽的东西,但撰写这玩艺要擅长撰写汉赋骈体长文,需要极高的艺术修养,不是一般只读经学文章的文人所能写出的。
98、只是李秋水经前一段刻苦读经,定力已非昔时可比,于她所说,一概只当作驴鸣犬吠,自己却一心练功,只求早日练成“小无相功”。
99、毕竟少年书生,即便熟读经史却也少经人事,豁朗通达如凌云翰者,亦免不了心惊肉跳,胡思乱想。
100、作为刚刚离开梧桐山的“局内人”,黎晋陵坦承六年的读经经历,并没有让自己获益多少。
用“读经”造句 第11组101、切须常加简束,令熟读经、子,训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处。
102、无风当日闲时曾听石人清说过,这陈抟老祖,生于五代之末,年少时熟读经史百家之言,好佛学,医理,天文地理,颇有诗名。
103、学校要求诵经的原因是“校长认为读经能上北大清华,读完学渣变学霸,学霸上清华”。
104、在“七彩铃音读经典”版块,市民可订购“读经典”铃音盒,在来电铃音中聆听唐诗古韵。
105、孔纬饱读经书,在官场上浸淫多年,虽然还算不上洞察秋毫,但也是阅人无数,孔纬感觉到,今日之皇帝完全不同于高坐在延英殿龙椅上的那位糊涂皇帝。
106、5岁时,祖父将干祖望带到有名的“南社四子”之一的姚石子家塾,熟读经史子集,为他后来研究歧黄之术奠定了坚实的古汉语基础。
107、先生巧把两类看似平常而实则重大的社会话题拿来对论(“读经与读史”、“捧与挖”、“最先与最后”、“流产与断种”),使人茅塞顿开,通体受益。
108、罪过,孽债,万千生灵,本座自会诵读经文超度你们亡魂!从今往后,雷池阁内,萧雷代本座执行阁法,全部倒查清算,一一惩罪,绝不心慈手软!!!
109、要读经典,读有难度的书籍,读纪实、美术、历史、哲学等杂书,让心灵丰富。
110、《鬼谷子》一书,从出世以来,一直是军师、师爷类人物奉为圭臬的必读经典。
读经[dú jīng] 读经 读经，中国清末学堂的教学科目。清光绪二十八年（1902）制定的《钦定学堂章程》，规定蒙学堂、小学堂、中学堂每年均设此科。蒙学堂读《孝经》、《四书》，小学堂读《诗经》、《礼记》、《尔雅》、《春秋三传》，中学堂读《书经》、《周礼》、《仪礼》、《周易》。清光绪二十九年末（1904）公布《奏定学堂章程》，规定初等小学堂、高等小学堂、中学堂改设“读经讲经”，所读各经大致同前。
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